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    　　母亲聘请他为师，教导其诗书，礼仪，赵律等等。

    　　进入书房当中，李名问道：“《赵律·春耕》篇，可熟背？”

    　　“已然熟背！”

    　　赵政说道。

    　　“背诵一次！”

    　　李名说道。

    　　“为政之道，重在戎祭。军戎之争，重在粮草。军士食足，足以破强敌；军士食不足，体软乏力，不战而匮。故而军争，以粮秣为根本；粮秣，又是以春耕为根本。军争不得耽误春耕。”

    　　“一朝不耕，百姓乏食……”

    　　赵政开始背诵。

    　　这一篇文章，开局的时刻讲述粮食对国家重要，接着讲述春耕重要性。

    

　　又是讲述，保证春耕的措施。

    　　征召士百姓出征，要尽量避开春耕秋收。

    　　若是百姓征召导致劳力不足，要妇人和孩童、老人前去耕作，只是妇人、孩童、老人多数体力不足，会造成田地荒芜。官吏租借牛马供给百姓耕作；或是修建一些河渠，帮助百姓耕作。

    　　若是治下百姓连年粮食丰收，会有奖励。

    　　马服君就因治理百姓出色，治下多年丰收，被赵王提拔重用。

    　　受到那個光球的影响，赵政的记忆很好，中间只是停顿两次，就是背诵完毕。

    　　李名问道：“为政篇，可记得？”

    　　“还记得！”

    　　赵政说道。

    　　“背诵！”

    　　“唯！”

    　　赵政又是开始背诵。

    　　这一次，中间出现几次错误，还有一些漏掉词语。

    　　“不错！”李名点头，说道：“为官可不读诗书，可不得不精读赵律。精通赵律十三篇，方可为官。”

    　　“唯！”

    　　赵政点头。

    　　李名开始授课，课程为背诵、书写、辩论、算术、礼仪。

    　　背诵，则是背诵赵律篇章。

    　　书写，则在木框当中，放下砂砾，以木棍为笔，书写练字。

    　　辩论，则是谈论六国大事，进入嘴炮环节；

    　　算术，以算筹为根本，方田、粟米、衰分、少广、商功、均输等；

    　　礼仪，则是讲述赵国礼仪、赵国官制、各级俸禄等等。
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